الأمن النفسي وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف التاسع من التعليم الأساسي

يهدف هذا البحث إلى التعرف على مستوى الأمن النفسي لدى عينة من تلاميذ الصف التاسع بمدينة الأصابعة، وكذلك على العلاقة بين الأمن النفسي والتحصيل الدراسي لدى عينة البحث، التي شملت (150) تلميذاً وتلميذة من الصف التاسع بواقع (70) ذكوراً، و(80) إناثاً. واستخدم الباحث مقياس الشعور بالأمن لأبراهام ماسلو قام بترجمته وتقنينه على البيئة العربية أحمد عبداللطيف (2009م). وتم استخراج الثبات بطريقة إعادة التطبيق والتجزئة النصفية على عينة استطلاعية قوامها (50) تلميذاً وتلميذة

لقراءة البحث كاملاً انقر هنا